Kongrede sürdürülebilirliğin ekolojik, ekonomik ve sosyo-kültürel yönleriyle ilgili aşağıdaki alanlarda bildiriler kabul edilecektir:

Ekolojik (çevresel) sürdürülebilirlik

• Küresel iklim değişikliği
• Sucul /karasal yaşam/ ormancılık

Ekonomik Sürdürülebilirlik

• Döngüsel, yeşil ekonomi
• Sürdürülebilir finans, işletme, pazarlama ve reklamcılık.
• Sürdürülebilir tarım, hayvancılık ve beslenme.

Sosyo-kültürel sürdürülebilirlik

• Siyaset bilim, politika ve yönetim
• Etik, felsefe, kültür, folklor .
• Toplum bilim, demografi, sosyal adalet, toplumsal hareketler
• Teknoloji/ Tasarım/ sanat/ inovasyon/ bilişim

​Gündelik yaşam ve sürdürülebilir pratikler/eğilimler

• Mimarlık, kentleşme,  peyzaj
• Moda, medya, iletişim ve sivil inisiyatifler

​Yeni bir araştırma  ve yöntem alanı olarak sürdürülebilirlik

Eğitimi yeniden düşünmek: Sürdürülebilirlik Eğitimi 

• Çevre (doğa) eğitiminin değişen yüzü: Sürdürülebilirlik eğitimi
• Sürdürülebilirlik eğitimi açısından alan eğitimi :

• Okulöncesi eğitimi
• Sınıf eğitimi
• Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi
• Teknoloji, tasarım,  sanat eğitimi.
• Sosyal Bilimler,  dil, vatandaşlık, tarih, coğrafya eğitimi
• Sağlık, mesleki ve teknik eğitimi
• Diğer tüm ğretmen yetiştirme programları

• Sürdürülebilirlik eğitiminde program/müfredat/ içerik geliştirme,
  öğrenme süreçleri, ölçme ve değerlendirme.
• Sürdürülebilirlik eğitiminde öğrenme ortamları
• Yaşam boyu öğrenme, yetişkin (halk)   eğitimi
• Sürdürülebilirlik eğitiminde iyi örnekler

​Diğer: ……………………………